Cours de Philosophie et Citoyenneté ou CPC

Catherine Lemaire

Institutrice primaire chargée des cours de CPC

Au regard des finalités liées au cours de philosophie et de citoyenneté, le langage, la parole, l’acte de parole, l’action
concrète, les projets collectifs, les jeux coopératifs, les activités de démocratie participative et représentative,
les activités de prise de décision… occupent une place essentielle dans les situations proposées.

La conception du cours de philosophie et de citoyenneté sous-tend une vision de l’enfant comme un être capable :

• de s’affirmer, de s’impliquer, de s’engager dans son évolution, dans son émancipation personnelle, dans celle de la société et du monde auquel il appartient, sur base d’actions, de décisions, de choix étayés ;